Аннотация
Целью данного исследования является определение уровня финансовой грамотности и его влияния на исламскую финансовую инклюзивность среди преподава- телей женского кампуса 3 Гонтора, которые одновременно являются студентами универ- ситета Даруссалам Гонтор. Этот тип исследования является количественным с исполь- зованием целенаправленной выборки. Количество респондентов – 100 респондентов.
Используемые данные представляют собой первичные данные, собранные путем прямого распространения анкет. Используемый метод представляет собой простой регрессионный анализ и метод Чена и Вольпе. Результат уровня исламской финансовой грамотности в этом исследовании составляет 75,25%, что относится к категории среднего уровня. Между тем, результаты Т-теста показывают, что финансовая грамотность оказывает значительное положительное влияние на исламскую финансовую доступность. Этот результат важен, поскольку он отражает исламскую финансовую грамотность молодых учителей и студен- тов в исламских школах-интернатах. Их уровень исламской литературы и ее влияние на их исламскую финансовую доступность вселяют оптимизм в отношении будущего развития исламской финансовой системы в Индонезии. Это потому, что они могут быть эффектив- ными агентами, повышающими грамотность общества в области исламских финансов и инклюзивности.


